Тема: Звертання, розділові знаки при них (С. 32, впр. 61-64)

Мета: формувати комунікативну компетентність та компетентність "уміти вчитися". Розширити знаня учнів про звертання. Розвивати вміння виділяти звертання на письмі. Збагачувати словниковий запас школярів. Виховувати повагу до усної народної творчості.

Хід уроку:

І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

ІІ. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

1. Каліграфічна вправа

Н нь на ен

2. Міні-диктант

Тихо осінь ходить гаєм.

Ліс довкола аж горить.

Ясен листя осипає.

Дуб нахмурений стоїть.

Н. Приходько

— Скільки речень записали?

— З якої букви пишемо перше слово в реченні?

— Підкресліть головні слова в кожному реченні.

— Чому про осінь говорять як про живу істоту?

3. Постановка проблеми

• Звідки ці речення?
• Чим вони цікаві?

Здрастуйте, сестри-берізки, вас не впізнати сьогодні. Чи ви це, мої білокорі? Ой, який же ти став тепер, мій лісе-брате! Ось ти яка, осінь, у лісі!

III. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ

— Сьогодні на уроці ви закріпите вміння виділяти голосом звертання

вживати при звертанні відповідні розділові знаки.

IV. СПРИЙМАННЯ Й УСВІДОМЛЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

1. Ознайомлення з теоретичним матеріалом (с. 33)

— Що ми називаємо звертанням?

— Де може стояти звертання в реченні?

— Як виділяється звертання на письмі?

— У якому реченні із вправи 61 звертання стоїть на початку; у середині;

у кінці речення?

3. Робота за вправою 62 (с. 33) – усно, фронтально.

— Прочитайте виразно текст. Речення із звертаннями виділіть інтонаційно.

— Перекажіть прочитаний текст.

— Знайдіть звертання.

— Поясніть розділові знаки при звертаннях.

— Прочитайте виділене речення.

— Назвіть у ньому головні слова.

Фізкультхвилинка

V. УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ОТРИМАНИХ ЗНАНЬ

1. Творча робота (с. 33, впр. 63) – коментоване письмо.

— Запишіть слова у формі звертання за зразком.

2. Гра «Знайди звертання»

На тобі, Гаврило, що мені немило!

На тобі, небоже, що мені негоже!

Антошку! Їж потрошку, лише не з’їж ложку!

Хапай, Петре, поки тепле!

З Богом, Парасю, як люди трапляються!

Ні сіло, ні впало, давай, бабо, сало! (Народна творчість)

4. Вікторина «Казкова»

— З яких казок ці уривки?

— Знайдіть у них звертання.

• Гуси, гуси, гусенята,

Візьміть мене на крилята...

• Не їж мене, лиско, я тобі пісеньку заспіваю...

• Гей, Круть! Гей, Верть!

А гляньте скільки зерна я намолотив!

• Приходь, Журавлику, приходь, лебедику!

Я для тебе, як для себе...

VI. ПІДСУМОК УРОКУ

— Що ми називаємо звертанням?

— Як звертання виділяються в усному мовленні?

— А як звертання виділяються на письмі?

VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

С. 32, вправа 61, повторити правило.