КОНТРОЛЬ, КОРЕКЦІЯ Й ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ

1.                   Усна лічба (кількісна й порядкова) від 1 до 7 у прямому і зворотному порядку(Слайд 2)

2.                  Робота з лічильним матеріалом (Білосніжка і сім гномів).(Слайд 3)

—             Який де гном по порядку? (Показати на одного з гномів.)

—             Поставте Білосніжку між третім і четвертим гномами. Скіль­ки гномів справа від Білосніжки? Скільки зліва?

ОПРАЦЮВАННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

1.            Робота з лічильним матеріалом. Скласти таблицю числа 7 (став­лячи Білосніжку між гномами, лічити гномів справа й зліва) (Слайди 4-9). Заповнити таблицю «Склад числа»

2.             Заучування назв днів тижня (Слайди 10-17)

В понеділок наша киця

Витягла води з криниці,

У вівторок мила, прала,

Все почистила, прибрала.

В середу в лісок ходила,

Дров додому наносила.

У четвер ходила киця

По продукти до крамниці.

В п’ятницю пиріг пекла

До святкового стола.

У суботу рано встала,

Бо гостей вона приймала.

А в неділю трудівниця

Спочивала, як годиться.

—             Скільки днів киця працювала?

—             У який день відпочивала?

—             Який день настає після вівторка?

—             Як називається день перед п’ятницею?

Вивчимо дні по порядку.

Перший день — понеділок.

Другий день — ... і т. 

СКЛАДАННЯ ВИРАЗІВ НА ДОДАВАННЯ ЗА ТЕКСТАМИ ВІРШОВАНИХ ЗАВДАНЬ І МАЛЮНКАМИ  (Слайди 18-19)

На травиці навколо хати

Метушились каченята.

П’ять білесеньких, як сніг,

Двоє чорних. Скільки всіх?

(5 + 2 = 7)

У Оксаночки в руці

Три новенькі олівці,

А у другій ще чотири.

Скільки разом, полічили?

(3 + 4 = 7)