Сьогодні вірш, незвичний, як ніколи.

    Хоча й не вперше довелось писати ... 

    Дві теми досконало знаю: тему дому й школи ,

    Ось про останню й мушу  розказати .

    Рука щодня  тримає крейду чи указку ,

    А мозок – чи заняття , чи  урок ,

    Робота в школі схожа на  предобру казку

    Про бджіл , сумлінну працю і медок.

    Як тільки блисне сонечко привітне ,

    Проллє на землю променів потік ,

    Зазеленіє все , розквітне –

    То час для бджіл , збирать солодкий сік .

    Вони невпинно – зранку і до ночі ,

   ( мов ми у школі , тільки що без крил , )

    Навколо квітки кожної тупочуть ,

    Нектар їх п'ють і не шкодують сил .

    Несуть взятки від краю і до краю

    Кипить робота , як ріки розлив  .

  (Так наші учні ті знання вбирають ,

    Що кожний вчитель  щедро наділив .)

    Янтарні соти зблиснуть свіжим дивом ,

  ( Мов перший двієчника вивчений урок ,)

    Гудуть комахи гордо і щасливо –

    На зиму вдосталь зібраний медок !

   Тепер наділять медом ту людину ,

   Що їх догляне , зможе раду дати .

 ( Що кожну вкрадену у зошитів хвилину

   Віддасть сім'ї , дитині , дому , хаті .)

   Щоразу думаю , куштуючи той мед у склянці ,

   Що увібрав і сонце , і турботу ,

   Хоча й не мед в сучасній школі праця ,

   Закохана я в цю учительську роботу .

   Буває іноді знання , мов мед у казці ,

   По бороді течуть , минають рота ,

   Я , мов бджола , на горе чи на щастя ,

   Виконую цю каторжну роботу .